老師說(shuō)“你拿(ná)一支鉛筆再加一隻鉛筆，鄉間不(bù)就變成兩支鉛筆了嗎？”

 

“可是老師，拿(ná)兩隻杯子(zǐ)裡的水放到另一隻杯子(zǐ)車腦裡，水就集中在一個杯子(zǐ)裡了呀，一國民加一怎麼會(huì)是二呢？”

 

 

 

“老師，為(wèi)什麼會(huì)起風？”“老師，雞蛋個呢為(wèi)什麼會(huì)孵出小雞？”

老師說(shuō)：“那是因為(wèi)母雞給雞蛋加溫日為了。

”

“魚為(wèi)什麼不(bù)會(huì)被淹死？”

“天空為(wèi)什麼是藍色的？”

 

這些問題讓老師非常惱火，将他(tā)狠狠地罵我金了他(tā)一頓：“真煩，混蛋，老老實實學你的算數！你是傻瓜嗎？像你這樣讀書也妹水是白讀。”

媽(mā)媽(mā)在想“老師強迫孩子(zǐ)窗錢把教科(kē)書的完整地默記下來，兒子(zǐ)覺歌這的反感，兩人才陷入僵局的。我不(bù)強制他(tā)，我要和他(t筆也ā)一起享受思考的快樂。默記教科(kē)書的内容，見鬼去吧！默記教科(服廠kē)書長(cháng)大(dà)一點用都沒有，活的教材商湖不(bù)是遍地都是嗎？”

 

這個學校(xiào)是媽(mā)媽(mā)和為那兒子(zǐ)兩個人的學校(xiào)，母親教麗不他(tā)學習算數、英語、文學、理科(kē分又)、社會(huì)……什麼都在一起學。但母親畫匠從不(bù)不(bù)拘泥于教科(kē)些制書，而是注意身邊發生的事。

 

 

媽(mā)媽(mā)說(shuō)“是啊，為(多冷wèi)什麼呢？”

 

“我試試也許就明白了。”

 

于是，小男孩就把鴨蛋抱在懷裡孵蛋了，結果孵了兩天也沒有動靜。兒化紙子(zǐ)大(dà)失所望，媽(mā)媽(中煙mā)溫和地對他(tā)說(shuō)：“很遺海藍憾吧，寶貝。”

“是啊，媽(mā)媽(mā)，我也給鴨蛋加溫了，為(wèi)什麼孵不(bù)著國出小鴨來呢？”

“是啊，你去查查百科(kē)全書吧。”

 

于是，母子(zǐ)兩一起查百科(kē)全書，小男孩查蛋項，媽(mā)媽(她妹mā)查鳥項。雖然沒有什麼結果，但小男孩卻學到了學哥許許多多關于鳥和蛋的知識。

兩個人一起探讨着學校(xiào)學不(bù)到的有關風、花、魚等許許新章多多的知識。

 

媽(mā)媽(mā)從不(bù)給他(t就睡ā)答(dá)案，而是一起和他(tā)翻閱百科(kē)全書，和他(t窗們ā)一起思考，幫助兒子(zǐ)對學科(kē)感到好(hǎo)奇離間，有這樣的好(hǎo)奇就會(huì)不(bù)斷學下去。

每天晚上，媽(mā)媽(mā)就睡在兒子(zǐ高師)的旁邊，把名著一本一本地讀給他(tā)聽，以此代替兒歌。

後來，讀書這個習慣對小男孩來說(shuō)像呼吸一樣自然。

 

小男孩到了9歲的時(shí)候，媽(mā)媽(mā)拿(ná)到一本與飛錯化學實驗有關的書《自然哲學的學校(xiào)》，是高中生用的書，裡面介紹化照了許多實驗方法，小男孩不(bù)知不(bù)覺地迷上媽問化學這個神奇的世界。他(tā)就說(shuō)服父理票母在地窖裡開(kāi)設了自己的化學實驗室。

 

媽(mā)媽(mā)說(shuō)“看看咱家(jiā)有沒有什麼賣的？可志”他(tā)在院子(zǐ)裡轉了一圈回來說(shuō)請煙“我看咱家(jiā)後院種的菜可以拿(ná)到鎮上去賣。”媽(mā)和相媽(mā)說(shuō)：“好(hǎo)主意，我們(離學men)試試看。”

 

第二天一早，小男孩就拉了一車(chē)菜到鎮上去了上上。到了傍晚，媽(mā)媽(mā)看到精疲力竭的兒子體坐(zǐ)拉着一車(chē)菜回來了，他(tā)隻麗西賣掉10個西紅柿。據說(shuō)還是一個老奶奶可憐他(tā)才買的，一共才5呢村分錢。“為(wèi)什麼賣不(bù)掉啊？”他(tā)資城問媽(mā)媽(mā)。媽(mā)媽(mā)說(shuō)：“你帶去喝窗的都是什麼菜啊？”“有西紅柿、黃瓜、茄子(zǐ)、玉米間草。。。。。。”媽(mā)媽(mā)說(shuō)“這些菜體學不(bù)是每戶人家(jiā)種的有嗎？”愛迪生說(shuō)“是啊，人用電家(jiā)都種有這些菜，當然不(bù)會(huì)再買了。”媽(m工少ā)媽(mā)就問他(tā)“那怎麼辦？”小男孩想想說(shuō厭文)“我明天到鎮上去問問大(dà)家(jiā)想要什麼菜能金。”

于是，他(tā)去鎮上挨家(jiā)挨戶地詢問想要什麼樣的蔬菜民窗，結果得(de)知甜瓜、西瓜、櫻桃、莴苣、菠菜上知、卷心菜、洋蔥很有市場。可小男孩家(jiā)沒有這些菜，他(tā)又去找媽明公(mā)媽(mā)了。媽(mā)媽(mā)告訴他(tā)“不(bù風能)用擔心，隔壁布朗家(jiā)的甜瓜、櫻桃豐收了，菠菜和莴苣傑金購索家(jiā)裡最多，卷心菜還不(bù)到季節，洋蔥，還是道不費格拉斯家(jiā)的最好(hǎo)，個大(下器dà)，聽說(shuō)多的快要爛掉了。”他(業美tā)立刻來了靈感：“這麼說(shuō)來，鎮上人想要的菜，有的家(j都市iā)裡是多餘的，我可以用低(dī)價收購，然後拿(件子ná)到鎮上去賣掉。”

 

但是，媽(mā)媽(mā)對小男孩性質惡劣的淘刀算氣，會(huì)毫不(bù)客氣地加以訓斥，比如(rú)說(shuō)他白身(tā)在庫房裡玩火導至火災時(shí)，還有就是再在他(tā)偷懶森街什麼也不(bù)幹時(shí)，還有就是剛剛開(kāi)始就輕就睡而易舉地放棄的時(shí)候，他(tā)的屁股就會(hu生山ì)遭到媽(mā)媽(mā)的抽打。不(bù)過，對孩子媽機(zǐ)經過努力之後出現的失敗，媽(mā)媽(mā)總是一笑了讀還之。兒子(zǐ)慘遭失敗後感到沮喪的時(sh們樂í)候，媽(mā)媽(mā)就會(huì)緊緊地抱住兒子(zǐ說得)，給予他(tā)鼓勵。從此，不(bù)怕失敗的秉性就刻進了小男孩的内校海心深處。

 

 

這個小男孩得(de)到了媽(mā)媽(mā)無盡的愛，在他(tā)的内術村心深處，無論什麼時(shí)候，無論什麼場合，他(tā生區)都能感到媽(mā)媽(mā)的寬容、溫情和鼓勵。根植在他(tā)内心深西體處的母愛，支撐着他(tā)一生的心靈。

這個小男孩名字叫做托馬斯·阿爾瓦&m地我iddot;愛迪生（Thomas Alva Edison，1847年2個花月11日-1931年10月18日），是美國著名發明家(ji兵去ā)、企業家(jiā)，人類曆史上第一個利用大(dà)量生産原則和電氣工(gō子麗ng)程研究的實驗室來進行從事發明專利而對世界産生深遠影視雨響的人。愛迪生一生發明了很多東西，其中對世界極大(dà)影響的區作留聲機、電燈、活動電影攝影機、直流電力系統等最為站理(wèi)人知，其名下在美國擁有1093項專利。

據愛迪生留下的日記記載：24歲失去母親後，愛迪生的心靈深處還一少睡直與母親對話，快樂的時(shí)候，寂寞的時(sh影嗎í)候，痛苦的時(shí)候，愛迪生都會(huì)在心家熱裡與母親交談，撫慰自己的心靈，尤其是當研究走入絕境，接連冷算遇到挫折而煩惱時(shí)，他(tā)就會(huì)懷念母親門謝的笑臉，在母親的笑臉和無言的鼓勵中得(de)到安慰。在愛迪生發明燈絲老學失敗了一萬次的時(shí)候，助手們(men)想放棄，投資(zī)人想撤走剩化西餘資(zī)金(jīn)，他(tā)陷入了絕境，他(tā)沮喪地快要挺公能不(bù)住了，就在這天晚上，他(tā)土讀夢見了媽(mā)媽(mā)，聽到媽(mā)媽(mā)的笑下著聲，“媽(mā)媽(mā)”愛迪生撲上去，媽(照分mā)媽(mā)緊緊地将他(tā)抱在懷姐生裡，愛迪生像孩子(zǐ)似地哭個不(bù)停。第二天早晨醒拍術來時(shí)，他(tā)耳邊響起媽(mā)媽(mā)的著司聲音：“再試試看”。

 

愛迪生又繼續廢寝忘食地投入實驗，仍然是一次接一次的失敗，一直到一萬四千次實制亮驗時(shí)，他(tā)成功了，用鎢制成舞通的燈絲達到了理想中的一千小時(shí)。

 

這位媽(mā)媽(mā)的名字，就叫做——“南希”。